Bir toplumun bilin\u00e7 d\u00fczeyini kontrol \u00f6ncelikle g\u00fcnd\u00fcz televizyon ku\u015faklar\u0131nda kendini g\u00f6sterir.
\nMutlaka herkes bir par\u00e7ada olsa izlemi\u015ftir.Kavga ,g\u00fcr\u00fclt\u00fc,entrika,\u015fiddet ,dedikodu\u2026Ne ararsan\u0131z
\nvar .Gizli olarakta hedeflenen etkileri aras\u0131nda yozla\u015ft\u0131rma ,normalle\u015ftirme ,\u00f6tekile\u015ftirme,k\u0131nama
\n,faydas\u0131z onca g\u00fcndelik ar\u0131zal\u0131 veriyi insanlara empoze etme ,bilim ,ilim haricinde her t\u00fcrl\u00fc \u00e7\u00f6p bilgi ile
\ntoplumu bilgisizle\u015ftirme ,zaman\u0131 faydas\u0131zla\u015ft\u0131rma ,izleyici \u00e7o\u011funlu\u011fu kad\u0131n olan kesimi m\u00fcptela edip
\nd\u00fc\u015f\u00fcnme yetisini elinden alma \u2026.
\n\u00c7ocu\u011fa verilmesi gereken e\u011fitimden \u00e7al\u0131nan ,sevgiden ilgiden yoksun b\u0131rakan ,ailedeki yeti\u015fkinler
\nile izlenirken \u00e7ocuklar\u0131n da ruhsal dengelerini ,bilin\u00e7 d\u00fczeylerini bozan programlar .Ve sonucunda
\nilgisiz ,yaln\u0131z ve sevgisiz b\u0131rak\u0131lan \u00e7ocuklar ve uygun olmayan yeti\u015ftirilme tarz\u0131 .
\nBu t\u00fcr yay\u0131nlarda toplum d\u00fczenimizi bozan ,bozmakla kalmay\u0131p bunu her zerremize kadar fark\u0131nda
\nolmadan i\u015fleyen bir durum s\u00f6z konusudur. \u0130lgi noksanl\u0131\u011f\u0131 o kadar had safhaya ula\u015f\u0131r ki sonras\u0131nda
\ndurumlar tik tok gibi hesaplarda abuk subuk hareketlerle dans eden akli muhasebesi s\u0131k\u0131nt\u0131l\u0131 bir s\u00fcr\u00fc
\nkad\u0131n ,erkek ve \u00e7ocuklarla kendini belli eder .Ara\u015ft\u0131rmayan ,geli\u015fmeyen ,sevgisiz ,aile i\u00e7i payla\u015f\u0131m\u0131
\nolmamas\u0131 sebebiyle mutlulu\u011fu ve taktir edilmeyi o platformlarda takip\u00e7i say\u0131s\u0131n\u0131n art\u0131\u015f\u0131 ile k\u0131yaslay\u0131p
\nmutlu olmaya \u00e7al\u0131\u015fan nesil olu\u015fumunu \u00e7ok net g\u00f6zlemleyebiliriz. Anormal olan o de\u011fil asl\u0131nda bu
\nkaynak sunumunda bireyin normal olunmas\u0131n\u0131 beklemek hata olur .
\nVe ;
\nCehalet insan\u0131n kendini yeti\u015ftirme sanat\u0131n\u0131n kusurlu kald\u0131\u011f\u0131 bir karakter ar\u0131zas\u0131d\u0131r.
\nSorunumuz gereksiz bilgiye merak ve muhta\u00e7l\u0131\u011f\u0131m\u0131z ne derece var bunu bilmemek ve
\nsorgulamamaktir\u00a0.Geli\u015fmi\u015f bir toplum mu istiyoruz ?Ahlak de\u011feri olan vicdanl\u0131 \u00e7ocuklar m\u0131 yeti\u015ftirmek
\nistiyoruz ?
\nO zaman \u00f6nce vaktimizi kime neye harcad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 bilmeliyiz.
\nHer yerde oldu\u011fu gibi dinde ,siyasette her \u015feyde ,her yerde hedef kad\u0131nd\u0131r\u2026
\nKad\u0131nlar\u0131m\u0131z\u0131n bir g\u00f6revi var evet bu nedenle konumumuz \u00e7ok k\u0131ymetli , iyi bir evlat yeti\u015ftirmenin
\nvesilesi yada sorumlusuyuz .Biz ne kadar cahil kal\u0131rsak yeti\u015ftirece\u011fimiz \u00e7ocuklarda o kadar bilgisiz
\nolur. Burada kast\u0131m \u0130lla okullar okuyup , dereceler yapmak de\u011fildir. \u0130nsan\u0131n kendisini yeti\u015ftirmesi ve
\n\u00f6\u011frenme her ya\u015fta ,her d\u00fczeyde ,her \u015fekilde \u00f6m\u00fcr boyu devam eder .
\nBiz kad\u0131nlar olarak o kadar \u00f6nemli bir yerdeyiz ki toplumu y\u00f6nlendirmek en \u00e7ok bizim elimizde ..
\nNeden mi ?
\nBir \u00e7ocu\u011fun ilk ileti\u015fimi anne ile olur .
\nAna rahmine ilk d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fc andan itibaren onunla ba\u011f kurar .T\u00fcm ruhsal yap\u0131s\u0131 mutlulu\u011fu, mutsuzlu\u011fu
\nher \u015fey onu etkiler.
\nBilimsel ara\u015ft\u0131rmalar genetik haf\u0131zalar\u0131m\u0131z\u0131 bile \u00e7ocu\u011fumuza aktard\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 s\u00f6yl\u00fcyor .<\/p>\n
Ve bir \u00e7ocuk anne sevgisi ile ne kadar tatmin olursa o kadar vicdanl\u0131 ve naif oluyor.
\nHer ne kadar amac\u0131 v\u00fccudu ayakta tutup t\u00fcm devreyi y\u00f6netmek olsa da beyni karar a\u015famas\u0131nda
\nbile etkileyen bir kalp oldu\u011fu a\u015fikar .Kutsal kitab\u0131m\u0131z Kuran-\u0131 Kerim\u2019in bir \u00e7ok ayetinde de karar
\nmekan\u0131zmas\u0131nda, ak\u0131ldan bahsederken kalple ilgili ayetlerede yer verir. \u00c7\u00fcnk\u00fc kalp ,beynin duygusal
\nyap\u0131s\u0131n\u0131 semboller. Aradaki teraziyi iyi kurmak gerek nitekim ak\u0131l kalpten ,kalp ak\u0131ldan ayr\u0131 hareket
\nedemez. Demek ki beynimizi de kullanmay\u0131 \u00f6\u011frenmeliyiz. E\u011fitimli ,vicdanl\u0131 ve akl\u0131 selim \u00e7ocuklar
\nyeti\u015ftirmeliyiz.
\nBir makale diyor ki ;
\nS\u0131cak bir ili\u015fki \u00e7ocuklar\u0131n, sorumlu ve kendi kendini denetleyebilir bir ki\u015filik geli\u015ftirmesine yard\u0131m
\nederken, d\u00fc\u015fmanca ili\u015fki ise sald\u0131rganl\u0131\u011f\u0131 destekleme e\u011filimindedir.
\nOnlara ne verirseniz \u00f6yle \u015fekillenirler .Gelecek ,yeti\u015ftirdi\u011fimiz \u00e7ocuklar\u0131 nas\u0131l \u015fekillendirdi\u011fimizde
\ngizlidir.
\nYaratan\u0131n yery\u00fcz\u00fcndeki temsilcisi kad\u0131nlar\u0131n en b\u00fcy\u00fck g\u00f6revi gelecek nesillerin olu\u015fumunda ileride
\nayn\u0131 vazifeyi yerine getirecek k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 iyi yeti\u015ftirmek olmal\u0131d\u0131r .K\u0131z \u00e7ocuklar\u0131n\u0131z\u0131 okutun ,e\u011fitin
\n,bilin\u00e7lendirin ve sevin \u2026
\nBilin\u00e7lerini a\u00e7\u0131nki bir toplumda ezik g\u00f6r\u00fcnmelerini ,ikinci s\u0131n\u0131f insan olarak ya\u015famalar\u0131n\u0131 ,sesleri
\n\u00e7\u0131kmadan her \u015feyi kabullenmelerini isteyen ,muhta\u00e7 ,sahipsiz ve hi\u00e7bir karar\u0131n sahibi
\nolamayacaklar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnen zihniyetlere kar\u015f\u0131 durabilsinler . Kendine verilen akl\u0131 hi\u00e7e sayan
\nd\u00fc\u015f\u00fcncelerini zorla kabul ettiren ki\u015filere ve yapt\u0131r\u0131mlara kar\u015f\u0131 fikirlerini savunabilsinler.
\nHer duydu\u011funa inanan ,her s\u00f6yleneni do\u011fru kabul eden ,okumayan ,nereye \u00e7eksen oraya giden
\nyap\u0131ya sahip olmas\u0131nlar. Sorgulayan ,ara\u015ft\u0131ran ,konu\u015fan ,payla\u015fan ,kendisinin de bir birey oldu\u011funun
\nfark\u0131nda olsunlar.
\nBizim ayaklar\u0131 sa\u011flam basan , kendini ve toplumu geli\u015ftiren k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z olmal\u0131\u2026
\nOlmal\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00fcreten ve geli\u015fen refah bir toplum yaratabilmek ancak bu \u015fekilde m\u00fcmk\u00fcn olur.<\/p>\n
<\/p>\n
N. \u00dclgen G\u00d6KKAYA\u00a0 \u00a0\/\u00a0 \u00a0 AVRUPAPRESS<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bir toplumun bilin\u00e7 d\u00fczeyini kontrol \u00f6ncelikle g\u00fcnd\u00fcz televizyon ku\u015faklar\u0131nda kendini g\u00f6sterir. Mutlaka herkes bir par\u00e7ada olsa izlemi\u015ftir.Kavga ,g\u00fcr\u00fclt\u00fc,entrika,\u015fiddet ,dedikodu\u2026Ne ararsan\u0131z var .Gizli olarakta hedeflenen etkileri aras\u0131nda yozla\u015ft\u0131rma ,normalle\u015ftirme ,\u00f6tekile\u015ftirme,k\u0131nama ,faydas\u0131z onca g\u00fcndelik ar\u0131zal\u0131 veriyi insanlara empoze etme ,bilim ,ilim haricinde her t\u00fcrl\u00fc \u00e7\u00f6p bilgi ile toplumu bilgisizle\u015ftirme ,zaman\u0131 faydas\u0131zla\u015ft\u0131rma ,izleyici \u00e7o\u011funlu\u011fu kad\u0131n olan kesimi m\u00fcptela […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":23093,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,16,3,17,18,15,19,2,1],"tags":[],"class_list":["post-23092","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-avrupa","category-belcika","category-dunya","category-ekonomi","category-kultur-sanat","category-spor","category-tanitim","category-turkiye","category-uncategorized"],"yoast_head":"\n