\u00dczerine \u00e7ok yaz\u0131p \u00e7izdi\u011fimiz, olduk\u00e7a kafa yordu\u011fumuz, hayat\u0131m\u0131z\u0131 her a\u00e7\u0131dan etkileyen bir konu. Akl\u0131m\u0131za hemen i\u015f hayat\u0131ndaki tempo olarak, yo\u011funluk olarak geliyor ancak, ben daha geni\u015f pencereden ele alaca\u011f\u0131m.<\/p>\n
Okula ad\u0131m att\u0131\u011f\u0131m\u0131z y\u0131llara geri d\u00f6nelim. \u00c7ocuk ya\u015fta ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in her\u015feyi toz pembe g\u00f6zl\u00fcklerle bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z, hayal dolu, e\u011flenceli bir d\u00fcnyada ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in dersler, aktiviteler, \u00f6devler ve s\u0131navlar bize oyun gibi gelir. Derslerde aktif olmak, konulara kat\u0131lmak, s\u0131\u0131n\u0131fla birlikte hareket etmek yeterlidir. S\u0131navlarda ba\u015far\u0131l\u0131 olup, \u00fcst s\u0131n\u0131fa ge\u00e7mektir. Zor olan taraf\u0131 \u00e7ocuk ya\u015fta erkenden kalkmak ve okul program\u0131na uymakt\u0131r. O d\u00f6nemde zamanla yar\u0131\u015fsan\u0131z bile \u00e7ok fark\u0131nda olmazs\u0131n\u0131z, \u00f6neli olan dersleri verip ge\u00e7mektir. Asl\u0131nda ilk sorumluluklar\u0131m\u0131z\u0131 ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z, insan ili\u015fkilerini \u00f6\u011frenmeye, geli\u015ftirmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z zamanlard\u0131r. Tabii strateji geli\u015ftirmekten \u00e7ok bahsetmeyece\u011fim, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu d\u00f6nemde at\u0131lan her ad\u0131mda \u00e7ocuk safl\u0131\u011f\u0131 ve iyi niyeti vard\u0131r. \u00c7al\u0131\u015fma hayat\u0131n\u0131n en e\u011flenceli, en zevkli y\u0131llar\u0131d\u0131r.<\/p>\n
Geli\u015ftik\u00e7e, ya\u015f\u0131m\u0131z b\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e, d\u00fc\u015f\u00fcncelerimiz ve bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131m\u0131z de\u011fi\u015fmeye, fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131m\u0131z artar. Sorumluluklar\u0131m\u0131z \u00e7o\u011fal\u0131r, gelecekle ilgili hayallerimiz, planlar\u0131m\u0131z kendini g\u00f6stermeye ba\u015flar. Daha ciddi hareket eder, ili\u015fkilierimizde daha se\u00e7ici davran\u0131r\u0131z.<\/p>\n
Okulun bize katt\u0131klar\u0131 yetmez, farkl\u0131 alanlarda kendimizi geli\u015ftirmek, fark\u0131ndal\u0131k kazanmak isteriz. Okul kapsam\u0131nda veya d\u0131\u015f\u0131nda proje geli\u015ftiren, organizasyon yapan kul\u00fcplere kat\u0131larak i\u00e7imizde var olan potansiyeli ke\u015ffetmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r\u0131z. Bu s\u00fcre\u00e7te yava\u015f yava\u015f zamanla yar\u0131\u015fmaya ba\u015flar\u0131z. \u0130nsan ili\u015fkilerimiz daha \u00e7ok geli\u015fir, stratejik ad\u0131m atmaya y\u00f6neliriz.<\/p>\n
\u00dcniversite d\u00f6nemine ge\u00e7ti\u011fimizde i\u015f d\u00fcnyas\u0131 olarak nitelendirdi\u011fimiz \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131, bizi daha farkl\u0131 bir psikolojiye yo\u011furarak haz\u0131rlar. Her a\u00e7\u0131dan daha profesyonel ve bilin\u00e7li hareket etmeye ba\u015flar\u0131z. Okul hayat\u0131 olmas\u0131 nedeniyle amac\u0131m\u0131z elbette dersleri en iyi \u015fekilde kavramak ve y\u00fcksek not almakt\u0131r. Sorumlulu\u011fumuz okuldaki projeleri en iyi \u015fekilde y\u00f6netmektir. Ancak buradan elde edilen tecr\u00fcbe ve deneyimler i\u015f hayat\u0131nda bize \u0131\u015f\u0131k tutacak ve rehber olacakt\u0131r.<\/p>\n
T\u00fcm bu okul hayat\u0131n\u0131n yan\u0131s\u0131ra, i\u015f d\u00fcnyas\u0131na erkenden ad\u0131m atanlar\u0131m\u0131z da vard\u0131r. Sadece yaz aylar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015farak i\u015f d\u00fcnyas\u0131nda deneyim kazananlar\u0131m\u0131z oldu\u011fu gibi, hem okuyup, hem de i\u015f d\u00fcnyas\u0131nda ad\u0131m atanlar\u0131m\u0131z bulunmaktad\u0131r.<\/p>\n
Nihayet i\u015f d\u00fcnyas\u0131na yeni mezun olarak ad\u0131m atar\u0131z, as\u0131l \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131 \u015fimdi ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. Hepimizin genel d\u00fc\u015f\u00fcncesi b\u00f6yle. Okul hayat\u0131 sona erdi, laylaylom bitti. Ger\u00e7ek d\u00fcnyaya ho\u015fgeldiniz. \u00c7\u00fcnk\u00fc i\u015fin i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131n\u0131z kuruma, firmaya de\u011fer katmak, para kazanmak, kariyer elde etmek vard\u0131r. Her ne kadar kendi \u00e7ap\u0131n\u0131zda \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor olsan\u0131z da bir ekibe ba\u011fl\u0131 oldu\u011funuz i\u00e7in her zaman birlikte hareket etme zorunlulu\u011funuz vard\u0131r. Yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00e7al\u0131\u015fmalar kendi performans\u0131n\u0131z\u0131 ortaya koyman\u0131n yan\u0131s\u0131ra ekibin ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 etkiledi\u011finden ayr\u0131 bir \u00f6neme sahip olmaktad\u0131r. Okul hayat\u0131 boyunca kazand\u0131\u011f\u0131m\u0131z bilgiler, tecr\u00fcbeler, deneyimler patlamaya haz\u0131r tohumlar gibi bu s\u00fcre\u00e7te art\u0131k kendini g\u00f6stermeye ba\u015flar. Ayr\u0131ca i\u015f d\u00fcnyas\u0131, bir nevi hayat okulu oldu\u011fundan, as\u0131l stratejiyi \u00f6\u011frendi\u011finiz d\u00f6nem olmaktad\u0131r.<\/p>\n
Di\u011fer bir konu, \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131yla, \u00f6zel hayat\u0131 kategorize ederek birbirinden ayr\u0131 tutar\u0131z. Bir noktaya kadar \u00f6yle olmas\u0131 da gerekir. \u015e\u00f6yle bir d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcnce bir bak\u0131ma ikisi i\u00e7i\u00e7e ge\u00e7mi\u015f gibidir, birbirinden ayr\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemez. Ayr\u0131m konusunda ikisi aras\u0131nda \u00e7ok ince bir \u00e7izgi vard\u0131r, dengede olmas\u0131 gerekir. Biri olmadan di\u011ferinin olmas\u0131 veya birinin a\u011f\u0131rl\u0131k kazanmas\u0131, ister istemez sorunlar\u0131 da beraberinde getirir.<\/p>\n
Bunlar\u0131n hepsi do\u011fru, ayr\u0131 bir ger\u00e7ek. Benim sormak istedi\u011fim soru, i\u015f d\u00fcnyas\u0131na ad\u0131m atmak isteyen birine, genel yakla\u015f\u0131m, sanki d\u00fcnyadan bihaber, her\u015feye s\u0131f\u0131rdan ba\u015flayacak mualamelesinde bulunmak. Daha da tuhaf olan\u0131, i\u015f de\u011fi\u015fikli\u011fi yapmak isteyen birine, yine ayn\u0131 muameleyi yaparak<\/p>\n
f\u0131rsat tan\u0131mamak. Hi\u00e7 birimiz bulundu\u011fumuz noktalara birden bire gelmedik. Hepimiz farkl\u0131 yollarda, de\u011fi\u015fik \u015fekillerde, evrilerek, bazen d\u00fc\u015ferek, yeniden kalk\u0131p ko\u015fuyoruz. Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ve ya\u015famakta oldu\u011fumuz s\u00fcre\u00e7ler bize bilgi, teknik altyap\u0131, strateji katt\u0131 ve katmaya devam ediyor.<\/p>\n
Sonu\u00e7 olarak \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131m\u0131z, hepimize garip gelse de daha \u00e7ocuk ya\u015f\u0131m\u0131zda ba\u015flay\u0131p t\u00fcm hayat\u0131m\u0131z\u0131 derinden etkileyen uzun bir yoldur. Tecr\u00fcbe ve deneyim ise her daim kazan\u0131lan de\u011fer olup, sadece i\u015f hayat\u0131na ait bir detay de\u011fildir. Olaya bu a\u00e7\u0131dan bakarsak \u00e7ok \u015fey de\u011fi\u015fir.<\/p>\n
<\/p>\n
Funda Salk\u00a0 \/\u00a0 AVRUPAPRESS<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00dczerine \u00e7ok yaz\u0131p \u00e7izdi\u011fimiz, olduk\u00e7a kafa yordu\u011fumuz, hayat\u0131m\u0131z\u0131 her a\u00e7\u0131dan etkileyen bir konu. Akl\u0131m\u0131za hemen i\u015f hayat\u0131ndaki tempo olarak, yo\u011funluk olarak geliyor ancak, ben daha geni\u015f pencereden ele alaca\u011f\u0131m. Okula ad\u0131m att\u0131\u011f\u0131m\u0131z y\u0131llara geri d\u00f6nelim. \u00c7ocuk ya\u015fta ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in her\u015feyi toz pembe g\u00f6zl\u00fcklerle bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z, hayal dolu, e\u011flenceli bir d\u00fcnyada ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in dersler, aktiviteler, \u00f6devler ve […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":21101,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,16,3,17,18,15,19,2,1],"tags":[],"class_list":["post-21388","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-avrupa","category-belcika","category-dunya","category-ekonomi","category-kultur-sanat","category-spor","category-tanitim","category-turkiye","category-uncategorized"],"yoast_head":"\n